De nada sirve…

La enésima vez que se recupera la polémica sobre la autoridad de los profesores en las aulas, como solución a la crisis que se vive dentro del sistema educativo de la falta de disciplina y respeto por los alumnos que, hablando en claro, pasan olímpicamente de los profesores. Esta vez el relevo lo toma Esperanza Aguirre, presidenta de la Comunidad de Madrid, anunciando que propondrá al parlamento autonómico un proyecto de Ley de Autoridad de los Profesores. No es una «solución» nueva, ni mucho menos, y por ello no entiendo tanto revuelo, aunque sí veo positivo que se hable del tema.

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Educación para la Ciudadanía: Y siguen las descontextualizaciones

No tenía intención de hablar sobre la sentencia del Tribunal Supremo sobre la objeción de conciencia sobre la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, tanto porque hace tiempo publiqué mi posición al respecto (parcialmente al menos, también en este artículo y este otro) y como porque, normalmente, los medios meten realmente la pata hasta el fondo cuando hablan de sentencias y demás, y la información es incompleta (y francamente, espero que el tema vaya al Tribunal Constitucional y el mismo responda sobre el fondo de la cuestión, que me interesa bastante).

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¿California en quiebra?

Uno de los «mitos» del Partido Republicano estadounidense es que ellos manejan mejor las finanzas (gracias a su apego a una serie de posturas «liberales»), aunque todos sabemos que las crisis económicas les pegan tan fuerte como a sus contrarios políticos (porque «ideológicos» no lo son tanto), ya sea si miramos al gobierno de Bush actual o a California, donde por un lado tenemos una actual mayoría parlamentaria demócrata y por otro a un gobernador de cine.

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¿Colegios «diferencados» con concierto? A discreción de la Comunidad Autónoma

Existe un tira y afloja entre los centros educativos privados que tienen concierto con la administración y esta, en tanto que la primera se arroga todos los derechos (salvo, al menos en teoría, cobrar a los menores por su educación) y la segunda quiere «meter mano» en lo que la primera considera sus asuntos propios, pero, como dice el refrán, quien paga manda, y acá quien paga es la administración.

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De tercios y superiores

Jorge del Castillo insiste: La ley no es discriminatoria, queremos a los mejores de profesores, no a los últimos de la clase. Y se defiende en que eso no es discriminación, es un criterio de selección*. Y en ese sentido tiene razón, se quiere premiar a los alumnos del tercio superior de las Instituciones de Educación Superior No Universitaria y las facultades de Educación de las Universidades con puestos de trabajo en las escuelas primarias y centros de educación técnico – productiva frente a sus compañeros de clase. Ahora bien, tener como principal criterio de selección (o primera valla) la pertenencia al tercio superior suena, en todo caso, a parche mal puesto en el sistema educativo peruano, como siempre se hacen estas cosas en nuestro país, sin tener claro las consecuencias, formas, medios, realidad y plan de acción… Como con las exámenes a los docentes y toda la novela entorno a los mismos.

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Entre enseñanzas e informes

Hoy la noticia por estos lares es el informe PISA (con todos los peros o por si acasos que se le ponen) y lo mala que es la educación en España (quedó por debajo de la media, y teniendo en cuenta los países que participan, la media es lo que es… el parte de prensa del Ministerio de Educación es optimista y algo autocrítico), agregando a esto el balón fuera lanzado por Rodríguez Zapatero (con algo de razón, todo hay que decirlo) sobre los culpables de que los niños ni entiendan lo que leen ni son capaces de responder preguntas relativamente sencillas de ciencias o resolver problemas matemáticos (según el informe PISA). Perú no participó en esta evaluación, y dentro de los países latinoamericanos participantes, fue Chile quien mejor se colocó, quedó primero en Ciencias y lectura, y segundo en matemática, pero muy por debajo de la media de todas maneras.

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